從江河湖泊到自來水，“一滴水”要“走”過哪些奇妙旅程？近日，長江水務(wù)公司第四水廠的工作人員走進(jìn)梅嶺小學(xué)，通過講解、互動(dòng)、實(shí)驗(yàn)的形式，為小記者們普及水質(zhì)檢測、飲用水安全及節(jié)約用水等相關(guān)知識(shí)。

“自來水是怎么來的？洗完菜的水還有用嗎？……”現(xiàn)場講解員通過視頻、圖解等方式，向小記者們展示了現(xiàn)代化水廠的凈水流程，伴隨著工作人員的耐心講解，小記者們見證了“小水滴”從水源地進(jìn)入到水廠，然后流進(jìn)千家萬戶的“旅程”。隨后，講解員向小記者們?cè)敿?xì)介紹了水的酸堿度。同學(xué)們?cè)谠嚰埳系蜗赂黝愐后w，零距離感受水質(zhì)檢驗(yàn)工作。

“怎么才能把渾濁的水變成凈水呢？” 在講解員的指導(dǎo)下，小記者們進(jìn)行了水的凈化實(shí)驗(yàn)。先將過濾棉墊好，隨后依次放入細(xì)沙、活性炭、石英砂等濾料。“細(xì)沙可以過濾掉比較大顆粒的雜物；活性炭則可以吸附過濾水中的大部分雜質(zhì)和對(duì)人體有害的物質(zhì)；最后通過石英砂來進(jìn)一步過濾漏掉雜質(zhì)?！?在動(dòng)手過程中，講解員對(duì)凈水器每一層放置的材料進(jìn)行詳細(xì)講解。

隨著過濾裝置制作完成，小記者們將臟水緩緩倒入過濾器，緊盯著水流經(jīng)過每一層過濾材料，經(jīng)過實(shí)驗(yàn)裝置的處理，原本渾濁的臟水逐漸變得清澈透明?！巴郏娴淖兦辶?！”當(dāng)清澈的水從過濾器底部緩緩流出時(shí)，不少同學(xué)驚呼出聲，臉上洋溢著喜悅的笑容?！拔矣X得這個(gè)實(shí)驗(yàn)太神奇了！沒想到經(jīng)過簡單的幾個(gè)步驟，就讓水質(zhì)有了明顯改善?！泵穾X小學(xué)四（10）班的劉同學(xué)激動(dòng)地說道。小記者們紛紛表示，此次科普活動(dòng)不僅讓他們了解了飲用水安全的重要性，還在實(shí)踐中培養(yǎng)了觀察、思考和動(dòng)手的能力。在活動(dòng)的最后，現(xiàn)場進(jìn)行了有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，小記者們都非常踴躍地回答問題，大家對(duì)于制水、凈水、節(jié)水，都有了更加深刻的理解。

本次活動(dòng)對(duì)于普及用水知識(shí)有非常好的推廣作用，長江水務(wù)將繼續(xù)發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，通過解讀宣傳、實(shí)驗(yàn)演示、水質(zhì)宣講等形式，為更多青少年帶來趣味多樣的科普課堂，讓他們從小就樹立起珍惜水資源、保護(hù)水環(huán)境的意識(shí)，共同守護(hù)寶貴的生命之源。